图形化编程三级课程
图形化编程三级课程
主讲老师:王老师 青少年图形化编程 学习人数:25699
综合评分: 5分
本课程适用于熟练掌握图形化编程的中小学(青少年)学生学习,通过该系列课程的学习,能很好运用编程的基础模块和拓展模块,进一步提高图形化编程软件的综合运用能力水平,达到青少年编程三级能力水平。根据学习和对知识的掌握情况,可选择参加中小学编程类的活动和评比。
第1章 河马闯关
1-1 作品欣赏
1-2 新建背景
1-3 新建河马角色
1-4 新建柱子角色
1-5 程序设计一
1-6 程序设计二
第2章 小猫钓鱼
2-1 作品欣赏
2-2 新建海底背景和小猫角色
2-3 新建鱼竿角色
2-4 新建捞鱼网角色
2-5 新建小鱼角色
2-6 程序分析
2-7 新建造型
2-8 程序设计一
2-9 程序设计二
第3章 放烟花
3-1 作品欣赏
3-2 新建背景
3-3 新建角色
3-4 新建角色一
3-5 新建角色造型
3-6 程序设计
第4章 模拟时钟
4-1 作品欣赏
4-2 新建背景
4-3 新建角色
4-4 程序设计
4-5 程序设计一
4-6 程序设计二
4-7 程序设计三
第5章 打地鼠
5-1 课程导入
5-2 添加舞台背景
5-3 添加角色
5-4 绘制角色
5-5 程序的综合设计一
5-6 程序的综合设计二
5-7 地鼠角色脚本程序设计
5-8 程序脚本调试
5-9 添加计时与计数功能
5-10 添加音效
5-11 设置战绩变量
5-12 打地鼠任务计时
5-13 增加游戏结束背景
第6章 看日出
6-1 作品欣赏
6-2 新建背景
6-3 新建角色
6-4 新建角色二
6-5 新建角色三
6-6 程序设计一
6-7 程序设计二
第7章 摇一摇抽奖
7-1 作品欣赏
7-2 新建背景
7-3 新建角色
7-4 新建列表
7-5 程序设计一
7-6 程序设计二
7-7 程序设计三
第8章 小球分拣
8-1 作品欣赏
8-2 新建角色
8-3 新建收纳框角色
8-4 新建小球角色
8-5 新建识别传感器角色
8-6 新建变量
8-7 程序设计一
8-8 程序设计二
爱学创
学生总人数:4397上课资源:483
布置作业数:0
关于我

最新学员
    相关课程